Детский психолог обучение

Квалификация, необходимая для детских психологов:

Для того чтобы получить квалификацию детского психолога, необходимо как образование, так и опыт непосредственной работы с детьми; обычно это включает получение степени магистра или доктора наук в таких областях, как консультативная психология, дисциплины, связанные с психологией, специально разработанные для помощи людям в развитии здоровых навыков преодоления трудностей в период становления — часто называемых «детской и подростковой терапией».  Кроме того, многие работодатели отдают предпочтение кандидатам, имеющим опыт клинической практики под наблюдением врачей, прежде чем стать сертифицированными психотерапевтами, поэтому прохождение практики у опытных врачей во время получения диплома может оказаться полезным при приеме на работу в дальнейшем!

Изучение различных типов программ подготовки детских психологов

Детские психологи — это профессионалы, которые специализируются на изучении и лечении психических заболеваний, связанных с детьми. Они работают с родителями, учителями, педиатрами и другими медицинскими работниками для диагностики и лечения широкого спектра психологических проблем, которые могут затрагивать детей, подростков, молодых людей. Важно, чтобы детские психологи имели специальную подготовку для того, чтобы эффективно оценивать и вести уникальные случаи.

Сегодня существует несколько различных типов программ подготовки детских психологов, в зависимости от сферы интересов или специализации. В целом, большинство программ предполагают прохождение углубленного курса обучения в аккредитованном университете, а также контролируемый клинический опыт работы непосредственно с клиентами под руководством лицензированных практиков. Ниже описаны некоторые общие области, в которых студенты могут продолжить свое обучение:

Программы обучения клинической психологии — клиническая психология фокусируется на понимании поведения через наблюдение, оценку, диагностику и стратегии вмешательства, разработанные специально для детей в возрасте до 18 лет. Темы курса включают психопатологию; когнитивное развитие; теорию семейных систем; методы психотерапии; этические аспекты; методы исследования и статистика; научно обоснованные методы лечения, такие как КПТ (когнитивно-поведенческая терапия); игровая терапия; интервенции социальных навыков и т.д. Студенты должны пройти определенное количество часов, обеспечивая непосредственный уход за пациентами во время обучения на программе такого типа, прежде чем они получат сертификат дающий возможность начать практику.

Программы обучения психологии развития — Психология развития предполагает изучение того, как люди эмоционально развиваются с течением времени от младенчества до взрослой жизни. Темы обычно включают процессы приобретения и развития языка в разных культурах теории о привязанности; отношения между родителями и детьми; формирование идентичности в подростковом возрасте и т.д.. Эта область часто включает в себя исследование способов помочь семьям лучше справляться с проблемами развития, такими как расстройства аутистического спектра или проблем с обучаемостью. Большинство университетов требуют, чтобы студенты, получающие степень в этой области, проходили курсы, связанные не только с человеческим развитием, но и с биологическими, культурными и социально-экономическими факторами, влияющими на него.

Программы подготовки в области образовательной, педагогической психологии — Школьные психологи фокусируются на содействии положительным академическим результатам среди молодежи школьного возраста путем оценки индивидуальных потребностей, разработки соответствующих планов по их удовлетворению, мониторинга прогресса в достижении поставленных целей и вмешательства в случае необходимости. Программы могут охватывать такие темы, как закон о образовании; методы управления поведением; процедуры образовательного тестирования; протоколы кризисного реагирования и т.д. Кроме того, многие учебные заведения предлагают стажировку, в ходе которой студенты получают практические навыки работы в школах вместе с опытными педагогами, помогающими детям добиться успехов в учебе.

Эти три основные категории представляют собой лишь некоторые потенциальные пути, которые могут выбрать начинающие детские психологи, когда решают, какой вид обучения лучше всего соответствует их интересам или карьерным целям. В конечном счете, каждый человек должен принимать решение, основываясь на своих личных предпочтениях в сочетании с профессиональным руководством, поэтому перед началом любой формальной программы обязательно обратитесь за советом к квалифицированным специалистам.

Карьера в области детской психологии

Детская психология — это увлекательная область исследований, изучающая развитие и поведение детей. Это может быть невероятно интересная и полезная карьера, предлагающая множество преимуществ и выгод для тех, кто ее практикует. Вот лишь некоторые из причин, по которым карьера в области детской психологии может вам понравится:

1. Профессиональный рост — Карьера в области детской психологии предлагает широкие возможности для профессионального роста, а также личного удовлетворения. По мере расширения вашей базы знаний растет и ваша способность оказывать более качественную помощь маленьким клиентам. У вас также будет доступ к курсам повышения квалификации, конференциям, семинарам и мастер-классам, которые еще больше расширят ваши знания и навыки.
2. Гарантия занятости — спрос на квалифицированных специалистов в этой области продолжает расти с каждым годом в связи с повышением осведомленности о проблемах психического здоровья детей и подростков; поэтому гарантия занятости практически гарантирована при получении степени или сертификата в области детской психологии. Кроме того, поскольку это такая важная профессия, вы можете рассчитывать на конкурентоспособную заработную плату в различных областях практики в этой отрасли.
3. Разнообразие возможностей — Работа детского психолога обеспечивает разнообразие как в стенах офиса, так и за его пределами! В зависимости от места работы перед вами каждый день встают новые задачи — от диагностики поведенческих проблем или лечения эмоциональных расстройств, таких как тревога, депрессия, до обучения родителей, как лучше всего поддерживать физическое и психическое здоровье детей дома и вплоть до обучения родителей тому, как лучше всего поддерживать физическое и психическое здоровье своих детей дома… скучно не бывает никогда! Кроме того, при желании можно даже специализироваться на определенных возрастных группах (например малыши, дошкольники) или специфические заболевания (например, расстройство аутистического спектра). Таким образом, независимо от того, что вас больше всего интересует в профессиональном плане, у вас есть множество вариантов для специализации в этой профессии.

4 Более широкое влияние — Возможно, одно из самых больших вознаграждений, связанных с работой детского психолога, это осознание того, что ваши усилия вносят положительный вклад в жизнь общества в целом, помогая улучшить результаты для уязвимых людей, которые в противном случае не получили бы надлежащего ухода,  внимание в другом месте и воочию видеть, какой прогресс они достигают с течением времени благодаря в значительной степени должной заботе. Это влияние не ограничивается только теми, кого лечат. Члены семьи часто получают большую пользу от посещения консультаций вместе со своими близкими, что в целом дает более здоровый образ жизни.

Роль образования и опыта в становлении карьеры успешного детского психолога

Детская психология — это сложная область знаний, которая требует специальных познаний и навыков для результативной работы. Чтобы стать детским психологом, необходимо получить соответствующее образование, опыт и лицензию.

Образование: Прочный фундамент в области психологии и детского развития необходим каждому, кто хочет стать детским психологом. Большинство специалистов получают как минимум степень бакалавра в области психологии или смежных областях, таких как социология, антропология, социальная работа или консультирование; однако многие получают степень магистра или более высокую квалификацию, прежде чем приступить к этой профессии. В дополнение к формальной курсовой работе настоятельно рекомендуется прохождение практики, чтобы студенты могли получить практический опыт работы с детьми под руководством опытных практиков.

Опыт: Детские психологи должны иметь опыт работы с детьми до получения лицензии. Это может включать волонтерскую деятельность, например, наставничество в молодежных группах или проведение сеансов игровой терапии под присмотром в школах и других организациях, обслуживающих молодежь. Для начинающих специалистов важно развить сильные навыки наблюдения во время этих занятий, поскольку они понадобятся им при проведении оценок в дальнейшем в их карьере.

Лицензирование: Последним шагом на пути к получению полной квалификации практикующего специалиста является получение лицензии психотерапевта.

В заключение хочу сказать, что в достижении успеха в качестве детского психолога и особенности детского психотерапевта, нет коротких путей — образование, опыт и лицензия остаются ключевыми компонентами, необходимыми на этом пути.

Общие предметы, с которыми вы столкнетесь во время обучения на степень в области детской психологии

Детская психология — это захватывающая область исследований, которая фокусируется на развитии и поведении детей. Те, кто получает степень в области детской психологии, обычно изучают такие предметы, как психология развития, психопатология, методы исследования, теория социального обучения, семейная динамика, когнитивная нейронаука и многое другое. Каждый курс помогает подготовить студентов к будущей карьере, предоставляя им всестороннее понимание психологических процессов, связанных с воспитанием здоровых молодых людей.

Психология развития: Этот предмет охватывает темы, связанные с физическим, эмоциональным и умственным ростом от младенчества до подросткового возраста. Изучается влияние биологических факторов на развитие, а также влияние окружающей среды, например, стиля воспитания или социально-экономического статуса. Студенты получат представление о распространенных детских проблемах, таких как проблемы привязанности или трудности адаптации к школьной среде.

Психопатология: Цель данного предмета — предоставить студентам обзор основных психических расстройств, встречающихся у детей, включая расстройства аутистического спектра (РАС), синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), тревожные расстройства и др. Обсуждаемые темы включают критерии диагностики и подходы к лечению, используемые при работе с этими группами населения.

Методы исследования: Начинающие детские психологи должны быть знакомы с различными методами, используемыми при проведении исследований, чтобы в дальнейшем они могли эффективно интерпретировать результаты, относящиеся к их рабочей среде . В этом курсе студенты узнают о различных методологиях сбора данных (опросы, интервью и т.д.) наряду с процедурами статистического анализа, обычно используемыми в данной области.

Теория социального обучения: Теория социального обучения дает полезное представление о том, почему одни модели поведения принимаются, а другие — нет. В ходе лекций, чтений и дискуссий учащиеся знакомятся с ключевыми понятиями, связанными с этим подходом — имитация, подкрепление, порицание — которые играют важную роль на ранних стадиях развития человека.

Когнитивная нейронаука: нейропсихология произвела революцию в нашем понимании того, как работает мозг; следовательно, очень важно, чтобы те, кто получает степень в области детской психологии, обладали определенными знаниями в области анатомии, физиологии мозга и его взаимосвязи с познанием и поведением. Этот конкретный класс углубляется в такие области, как нейронные сети + синаптическая пластичность, что позволяет ученым получить дальнейшее представление о сложности, связанной с неврологическим функционированием головного мозга детей.